Aspectos Generales del Area
Misión
El área de TecnologÃa e Informática de la Insitución Educativa Técnica Dario Echandia Olaya, busca formar bachilleres con altas competencias humanas y técnicas que le permitan solucionar problemas a través de la invención, con el fin estimular sus potencialidades creativas, que les permita a los jóvenes desempañarse en la vida social, laboral y académica
Visión
Para el año 2019 el área TecnologÃa e Informática de la Institución Educativa Técnica Dario Echandia Olaya del Municipio de Ibagué, incorporará el uso de las TIC en todas las áreas del conocimiento, como elemento facilitador para el proceso de enseñanza – aprendizaje, guiados por la crÃtica, el trabajo en equipo y la creatividad, con maestros idóneos, honesto e innovadores capaces de afrontar los cambios tecnológicos y los nuevos retos empresariales.
Reglamento de la Sala de Informática
Como las salas de Informática de la institución son de uso abierto a la comunidad educativa, se estableció un Reglamento para su debido uso.
Este reglamento lo pueden descargar aquÃ...
Objetivos del Area
Teniendo en cuenta lo expuesto en los artÃculos 13, 14, 16, 20, 21, 22, 30, 33, 92, 204 de la Ley 115 de 1994 y el artÃculo 40 del Decreto 1860 de 1994, se plantean los siguientes objetivos:
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Adquirir habilidades en el manejo de la tecnologÃa para realizar acciones o resolver problemas significativos.
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Capacitar al estudiante en el manejo y conocimiento de las TecnologÃas de la Información y Comunicación (TIC), como herramienta de apoyo al desarrollo para su óptimo desempeño.
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Ofrecer herramientas a otras áreas del currÃculo para el enriquecimiento de todas ellas.
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Favorecer actividades colaborativas y cooperativas basadas en la interacción con el maestro, los compañeros, la comunidad y el entorno.
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Preparar a maestros y estudiantes para enfrentar con posibilidades de éxito la cantidad abrumadora de información actualmente disponible.
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Compartir con los estudiantes un espacio de reflexión, acerca de los avances informáticos y el impacto de ellos en nuestra vida diaria
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Reconocer la heterogeneidad en la forma en que aprenden los estudiantes de un grupo de acuerdo a las capacidades y oportunidades.
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Establecer parámetros para los contenidos y cubrir actividades a desarrollar.
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Fomentar la investigación y la exploración como alternativas que le permitan adquirir conocimientos.
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Centrar el proceso de aprendizaje en el estudiante.
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Hacer que la evaluación sea parte del proceso de seguimiento a la evolución y progreso del estudiante.
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Permitir que el currÃculo sea flexible en cuanto a tiempo y espacio.
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Ser interdisciplinaria con las demás aéreas del conocimiento
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Fortalecer el énfasis ofrecido por la institución educativa a través del área comercial
